2021年7月，在2021世界人工智能大会上，360集团创始人、董事长周鸿祎在开幕式演讲中表示，大数据时代，当数据积攒到一定程度，数据安全就成为一个挑战，甚至关系到国家安全。“好多人都在说发展，只有我在谈安全，很多人就觉得我老是乌鸦嘴。但我觉得谈安全是为了更好地保障各种新技术的使用。”周鸿祎说道。人工智能作为引领第四次工业革命的重要驱动力，在改变人们生产、生活、学习的同时，也把社会发展推向人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。在人工智能时代，孩子要掌握机器的底层思维逻辑，才能适应时代的变化和要求，在此基础上，需要培养孩子的能力就是——编程思维和技能。人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”，最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标，最佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言，因为编程就是处理信息的现代方式。孩子在学习编程的过程中，可以自己亲身体验目标实现的过程，可以清楚地知道，实现目标并不是一件容易的事情；确定了目标，想清楚要做得到什么结果，然后再把结果清晰地表达出来，更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙！不管是在工作还是学习中，对孩子来说，具体到写作文、做数学题、演讲、做实验，都需要严谨的逻辑。孩子写作文前后文不通，数学做题跳步骤、说话没有条理、做物理或者化学实验不知所措，都是因为逻辑不好的原因。写程序最重要的就是把大问题不断分割成小问题的过程，其中，孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。编程不仅是一个搭建的过程，更是一个不断自我纠错的过程。编写程序的过程中，如果发现不了其中的一些小bug，最直接的结果就是导致整个程序无法正常的运行起来。这就要求我们的编程人员，拥有极强的自我纠错能力。孩子在学习编程的过程也一样，要不断进行自我纠错，经过长期的学习，孩子会自然养成一种自我纠错能力，这对于孩子的未来，无论是生活还是工作，都有着极大的帮助。每年都会有很多孩子通过竞赛被知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。随着编程热席卷全国大地，近几年各地都在争相举办不同级别的编程比赛，参赛者越来越低龄化。这些美好的经历，不仅为小朋友打开了科学之门，使孩子拥有特长，还会让TA们的“简历”大大加分！少儿编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者；同时，少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体之一。说到底，编程是一个强调“逻辑思维”的学科，是从“理解问题”到“找出路径”的思维过程，是能够提升孩子逻辑思考和解决问题的能力，提升自主创新的能力，培养细心认真的学习习惯的一门学科。
