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南京大三学生自制宿舍关灯神器火了,用编程的做法竟然这么简单?

来源:编程鸭原创 发布时间:2021-10-11 点击量:

宿舍关灯这件事情,最近比较火。


起因是一位南京信息工程大学大三学生,花了7、8天时间,自制了一款宿舍关灯神器。


效果是这样的,点击一下手机App中的“关灯”按钮:

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再点下“开灯”:

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整个过程很是丝滑了。至于这么做的原因,主人公袁萌解释道:


室友们经常发生上床睡觉后忘记关灯的情况,为了方便大家“偷懒”

所以自己就想到了在手机App上远程控制开关的办法。


这波操作瞬间吸引了网友们的眼球,有许多网友评论说“在线求教程”接下来,就让我们一起说道说道这件神器的制作过程。


根据微博博主“我苏特稿”发布的视频来看,袁萌同学大致经历了如下几个过程。


首先是组建神器:


其次是编程开发App等:


视频中透露的细节并不多。但“宿舍关灯神器”这件事嘛,并不是第一次就有。


其实网上就有很多关于类似技术的详细介绍。例如抖音博主“哞哞哥”就对此大致给出了他的思路。在App开发制作过程中,可以使用安卓studio或者eclipse这两款IDE,进行安卓项目的开发。


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在控制舵机运转方面,只需一个单片机和一个舵机即可。

并通过定时输出pwm,就能够控制舵机转动一定角度。


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而想要达到最终效果,手机实时控制就非常重要,也就是手机App和舵机之间的无线通讯。


对此,“哞哞哥”认为方案非常多,蓝牙模块就是一种选择。


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当然,8266无线通讯模块也是可以采用的方案之一。单片机通过手机发送来的串口信息,就可以进而控制舵机的“开”和“关”了。


不过,最后的最后,“粘得牢”还是成为了关键,不然就……


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“偷懒神器”看着好像挺难,但是有专业的网友就对此点评道:

这玩意对电子专业的学生来说,可以说是伸手就能做。

当然,若是觉得自制的神器还是有困难,倒是可以试试练就一手绝活:


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很多孩子都是从小就接触编程/信息学的,从小开始学编程,孩子发生了哪些改变呢?能力有哪些提升呢?


01 逻辑思维能力

对孩子来说,学习的具体就是写作文、做数学题、演讲、做实验等,而想要完成好这些,需要严谨的逻辑支撑。


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少儿编程课堂则有一套严密的逻辑思维体系,孩子在学习的过程中很容易自然而然地养成先理解问题,再分析问题,最后解决问题的思维路径。这样的话,无论是在学校学习中还是在其他方面的思考中,拥有正确思维路径的孩子们会更轻松,并且通常都能取得不错的成绩。

02 自我纠错能力

编程不仅是一个搭建的过程,更是一个不断自我纠错的过程。熟悉编程的人大都拥有极强的自我纠错能力。

孩子学习少儿编程的过程也一样,需要不断地自我纠错,在经过长期训练后,孩子们会自然而然养成一种自我纠错能力,这对孩子的未来,无论是生活还是工作,都有着极大的帮助。

03 自主学习能力

主要表现在两方面:一是主动学习,二是高效学习。少儿编程课孩子高度参与,并非只有传统的老师单方面传授,还有大量机会可以主动学习。

少儿编程课程中会运用到很多的数学知识,将数字和计算应用编程课中,有了实际的应用,而不是停留在试卷上答题,孩子会对学习更感兴趣,并且灵活的巩固加深对数学知识的印象。

04 表达力&创造力

少儿编程课程中很注重团队协作,能够锻炼孩子的沟通协调能力。将自己的程序进行讲解和展示的过程中,让孩子不断的感觉到分享带来的乐趣,在不知不觉中提升表达力。

少儿编程可以将孩子的想法结合音乐、图画、代码一同表达出来,在做编程作品的时候需要不断地去思考去创造,创新意识就会在此过程中得到很好的锻炼。

总而言之,学习少儿编程的目的并不一定是让孩子成为一名程序员,编程可以带给孩子各方面的专业知识以及促进包含各类能力的综合素质的提高。


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